学会生存作文

时间:2021-03-20 09:34:05 六年级下册 浏览:475

【必备】学会生存作文十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的学会生存作文10篇,希望对大家有所帮助。

【必备】学会生存作文十篇

学会生存作文 篇1

  二十八年,一个令人惊讶的数字,一个十分漫长而却久远的数字!而鲁滨孙,这个传奇般的人物却在上海漂泊了整整二十八年。

  在今年寒假,我看见了一本名叫<<鲁滨孙漂流记>>的书。书中讲到:一个名叫鲁滨孙。克罗伊茨内的青年发财暴富,于是到大洋里去旅行,可却被海浪冲到了一个荒岛上,那个荒岛没有人,没有现成的食物,当时他的身上没有一点点吃的,只有一些烟草,一把刀和一个烟斗。他用了一个月的时间把船掏空了,可是这还远远不够,为了在这个荒岛上生存,他靠自己有限的力量造成了一个简单的小房子,还在岛上种粮食养牲畜,之后还救了一个野人,取名“星期五”。直到第二十八年来了一艘船,他帮船上的人打败了叛乱的水手,并乘船回到了家乡。

  合上书,闭上眼,一个高大的形象浮现在我的脑海中,他,鲁滨孙是一个伟大的人,坚毅的人,他敢于跟恶劣的环境作斗争,靠自己勤劳的四肢把原本死气沉沉的小岛变得欢声笑语。他在劣境中锻炼了自己,成就了一翻不平的事业。这本书教会了我们坚持和实干才能让我们永不放弃。

  我的人生也会伴随两个信念一直一直地走下去。

学会生存作文 篇2

  我们每个人随时随地都容易出现危险。所以,我们应该学会生存!以下就是我搜集到发生危险应该如何应对。

  为了防止有不法分子敲诈、勒索、抢劫、绑架,我们应该做到:上学、放学时尽量走人多的地方,不要走人少的道路、废弃厂房。上学时、放学后尽早回家,不要在外面玩儿到天黑。平时身上不要携带较多的钱物。不要讲究高消费,否则很容易被坏人盯上。所以我们外出时不能存在麻痹和侥幸心理,树立自我保护意识,掌握一定的安全防范知识,使自己在遇到异常情况是能够沉着镇定、机智的保护好自己。

  从而为我们每个人的生命撑起一片安全的天空!


学会生存作文 篇3

  生存是人的本能,活着是本能,活得更好是希望。如何让人们活得更好教育是现代文明的重要标准,也是让人们活得更好的推动力。在跨世纪的教育改革大潮中,有经验更有教训,这些是我们人类的宝贵财产。

  生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速,城市化进程不断加快,在这种社会背景,时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识,增强生存能力已经迫在眉睫。

  寒假期间读了《学会生存》一书,让我感受颇深,该书中指出:"小学教育的共同趋势是必须把理论,技巧和实践结合起来,把脑力劳动和体力劳动结合起来,学校不能和生活脱节,儿童的人格不能分裂成为两个互不接触的世界——在一个世界里,儿童像一个脱离现实的傀儡一样,从事学习;而在另一个世界里,他通过某种违背教育的活动来获得自我满足。"

  我们的教学达到真正理解并不是最终的目的,而是能将所学的运用于生活,尤其是创造地运用,才是我们追求的目标,而实践是达到这一目标的基本途径,是课堂教学生活化的延伸。因此我们应以课外实践为凭借,引导学生走向社会,走向生活。书中还着重从理论上论证了"终身教育"的必要。它认为,心理学研究指出,"人是一个未完成的动物,并且只有通过经常的学习,才能完善他自己"。人可以无限接近客观世界,但永远也不可能穷尽它,人在其自身的.发展过程中,永远也只是"一个未完成的动物"。从而证明教育对人的完善是何等重要。因此,"人在心理上尚未完成,这一点对我们认识人,是有贡献的。

  我们可以说,人永远不会变成一个,他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程",正是教育在这一无止境的完善过程和学习过程中扮演了极其重要的角色,"教育包括培养和发展一个人全部潜能的教养过程"。一个人的历史就是人的潜能随着生产劳动的发展而逐渐地无限地变成现实的历史,而这种转变恰恰又是以教育为居间作用的。实现人的自我完善,培养全面发展的人,这是人的本向社会提出的要求,是人类社会向教育提出的任务。这一要求和任务没有任何时候比现在更为迫切和必需了。

学会生存作文 篇4

  我家有一盆万年青,郁郁葱葱。给单调的色彩增添了一抹韵味。——题记

  它是不屈的象征。

  不知怎的,我的家好像生命的禁地,除了这颗顽强的万年青和家人,其他的动植物顶多存活一个月,就离开世界,甚至连长寿的象征——乌龟也难逃厄运,它只存活了一年多就四肢僵硬,不知不觉地走了。

  但是,万年青,这顽强的生命,却在这“险恶之地”存活了下来,并愉快地生长着。我被它的精神给打动了,它无时不刻地激励我成长。

  听别人说,将万年青的枝条剪下来,放进水里,它也能存活。我不信,真的将枝条剪下来,两三条放一起。暗自冷笑:“不出几天,肯定全死光!”

  万年青不在意夸赞与冷嘲热讽,它只为自己而活。几条枝条缠绕在一起,透明的瓶子映射出,新长出来的细嫩的根,绽放出生命光华。

  一个星期过去了。

  枝条仍不卑不吭的生长着,缓慢地进行光合作用。我看它们团结地缠绕在一起,顶住北风的寒冷。不由得生出敬佩之情。出于对“弱者”的同情,我扔进几个净化水质的石头,希望能帮它们一把。

  接收到新的养料,万年青的叶子轻轻地颤抖,好像生存的希望又大了一丝,吸收着更加纯净的水,奋力生长。

  “只要有希望,我们就要生存下去!”枝条们高呼着。

  两个星期过去了。

  枝条们真正能在水中立足了,它们爽朗的笑着,享受着刮来的寒风,轻松地进行光合作用,尽管冰冷的水冻僵了浸在水中叶子,它们却说:“太好了,不必再为这几片叶子提供不必要的养分了。”北风呼啸而过,我哆嗦了一下,低下了头——为这寒冷的北风,也为这顽强不屈的万年青。

  路上,也许有冰冷的人心,有惨淡的遭遇,或者不如意的生活。但是,不可放弃的是希望,哪怕是一丝的可能,也要尽力地将它转化成生存的机会。

  为什么?

  为了生存。

学会生存作文 篇5

  学会生存是一个必定的法则,在这个无奇不有的大千世界里,我们正因为学会了生存才有了活下去的勇气。

  一次入屋盗窃事件,让我至今记忆犹新。

  那是一个夏季的夜晚,爸爸妈妈有事出去了,家里只剩下我们姐弟三人。我感到恐惧万分,迷迷糊糊的便睡着了。半夜,一声“捉贼啊”把我从梦中惊醒,我刚开始还以为是在做梦,又合上了沉重的眼皮,隐约中,我看见了没关紧的窗户被慢慢打开了。想起方才那声惊喊。我的心顿时提到了嗓子眼上了。想大叫喉咙却像被什么东西卡住了似的,硬是叫不出来。我一动也不敢动,怕惊动了那歹徒。可是,如果我就这样坐以待毙,也许

  我颤颤巍巍的直起身子,手摸到了灯的按钮,像是捉到了救命稻草一样,猛地按下了开关,灯光照在房间的一个角落,也把我心中的恐怖阴影抹去了一些。也许以为被主人发现了,久久没有动静,过了不久,就听到了他鬼鬼祟祟离开的脚步声,心中的千斤重石也随之落地,我拍拍胸口,长呼了一口气。

  这次的事件让我意识到:在这不太平的世界里,我们许多人都不能更好地保护自己,在紧张的时刻,更是自乱阵脚。所以,我们一定要学会临危不惧才能确定自己的安危。

  学会生存不只是口头上的一个词组,更是我们活下去的一个盾牌。

学会生存作文 篇6

  小时,听达尔文说过“物竞天择,适者生存”,说句老实话,那时还真不知道句子里所蕴含的人生哲理,总以为这只不过是生物界的必然规律。

  随着年龄的增长,渐渐懂得强者比弱者更能胜任周围的一切,可仍然不知适者生存乃是何种原理。

  工作了,回到自己的母校,看到墙上写着“学会做人,学会生存”,当时觉得有点可笑,做人也要学吗?人一生下来,不就会做了吗?生存是上帝安排的,还用得着学吗?可笑之余,加上一些傻笑,轻描淡写着,不想深究。

  环境的变更,日子的艰难,人物的渐变,处理事务的增多,一步步,让自己觉得做人难,做一个遵从自己内心感觉的人更难,此时,会想起自己看到的那句“学会生存”,非常肯定的点了点头,是的,生存之道有着极大的学问,是得学学。

  在校,只要学好各种文化知识,你就是强者,就能适应这个几百几千人的小社会——学校,工作了,如果你觉得只要好好工作,自己就能成为强者,就能成为人人夸赞的对象,就能战胜周遭的一切事物的话,那可能你还为适应这个社会,你还没掌握真正的生存之道。

  每每听到有人因听到别人的赞美而开心,或自己因别人的一句不是发自肺腑的谢谢而觉得自己所做的事情值得时,自己常会反思,人活在世上,难道就需一句话?生存之道是什么?是说一些让人欣慰的话?讲一些对方爱听的美言?难道真的”做得好不如说得好”?反思来反思去,人究竟怎样生存?自己还真的不得而知。

  适者生存。适应社会人的听觉而生存?做自己不想但又必须得做的事情而生存?阿谀奉承,附炎趋势,没有真实的自我而生存?

  夜间,一人常回想起那篇古文“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷者乏得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是以不可以已已乎?此之谓是其本心!”

  做学生时,人是多么得高尚,在社会中,不得不告诉自己,你不是生活在真空中,你的喜怒哀乐得忍着,否者,很有可能因为你的心情情而使你丢掉朋友,丢掉家人,甚至丢掉你那糊口的工作。

  人活着为了什么?只为了一口气?只为了所认识我的人感激我?赞美我?学习我?呵呵,有人说“人不为己,天诛地灭,”可社会是:你不为人,人将不人。一个人连喜怒哀乐都不是属于自己的了,还谈得上什么人呢?呜呼哀哉!

学会生存作文 篇7

  可怜的老虎,你为什么不能知足呢?你既然拥有了自己的生存天地,何必去羡慕别人的环境呢?学会满足,你才能生存,找片适合你的天地去生活不是更好吗?

  日新月异的社会固然人人都希望过得更好,可并非人人都有适应“好”生活的能力,找到一片适合自己的天空去翱翔;找到一片适合自己的原野去驰骋;找到一片适合自己的乐土去生长,你将收获更多,你应该学会满足,在羡慕别人的同时,别忘了你同样也有一个精彩的人生。

  达尔文的进化论中说到“物竞天择,适者生存”。其另一种含义就是适者生存,不适者被淘汰,这已成为这个社会必然存在的一种规律,一个人要学会满足,学会安于现状,每个人都有适合自己生活的途径,如果是出于羡慕别人的生活环境而与其发生互换的话。那么,你就有可能因不适应而被淘汰掉,因为你的生活途径是你自身固有的,你不可能也不一定会适应别人的环境,因此,每个人都要找到一片适合自己生活的天地,这样才能更好地生存。

  不是吗?著名的韩愈,他寒窗苦读,一朝为官,一心想做一名同心中那些朝廷名臣一样,既得事于明君又得教于百姓,可是朝廷的黑暗,大臣们的追名逐利却让他渐渐发现自己怎么也融不进去。与其在朝堂这片大地中挣扎,莫若寻片适合自己的栖身之地。于是他努力寻找,终于实现了自己的价值。他俯首甘为孺子牛;他心系万民;他修水利;他理田地。他在这片爱民的乐土上炫出了“一片江山尽姓韩”的千古美名。

  我国先秦时代就有孔圣人的“因材施教”的教育理念,他不会用刻刀将一块块形状奇异的“山岩”统一雕刻出相同样式艺术品。他的弟子三千,各有各风采,也就是说各有各的生活途径,他们没有满足现状是指对学问对知识的追求不满足,但是他们各有各的主张和见解,他们互不干涉,体现了适者生存的原则。

  其实,生活中我们每一个人多少都会有一些不知足的心理,我们不必一味地去苛求自己去满足自己所想要的,有时候自己的现状也许就是最好的生活,找一片适合自己的舞台,或许会有让我们羡慕不已的精彩人生。所以我们应该学会满足,这样不适者才能更好的生存。

学会生存作文 篇8

  这几年来,我国频繁的发生一些天灾人祸。尤其是地震发生的过于频繁。为了让我们学会如何自救,如何生存。我校举行了一次抗震演练。

  在学校最后一次升国旗时,校长说道:“今天我们要进行一次抗震演练,请各位老师及学生做好准备。”同学们优哉游哉的回了教室。教室里的同学们完全没把演练当回事。老师进了教室说:“一会儿听到广播里的命令要有秩序的小跑到操场。”不一会儿,广播里传来校长的声音:“抗震演练开始。”同学们不但不紧张而且还有说有笑地向操场跑去。我想:“如果这是真的的真看你们还说说笑笑。”

  如果地震真的来了,我给同学没讲几条自救知识吧!

  1.寻找有利的躲避地点。

  2.地震来袭时不能使用电梯。

  3.不要慌张地向户外跑。

  4.将门打开,确保出口。

  5.户外的场合,要保护好头部,避开危险之处。

  6.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

  7.不要听信谣言,不要轻举妄动。

  学会生存,学会一些生存技能,不要以为是小事,其实生命就在那一瞬间,就会消逝。让我们一起学会生存,学会保护自己。

学会生存作文 篇9

  当灾难来到之时,人们的第一反应是逃生,脱离危险。然而,当父母不在家,有陌生人敲门怎么办?

  河南省某事发生了小学生在家遭抢劫的事:上五年级的苗苗放学回家后独自在家写起来作业。当时才四点半,离爸爸妈妈下班还早着呢。过了半个小时左右,苗苗隐约在书房听到有人敲门,便起身去确定一下。

  这一确定不当紧,竟成了引狼入室!走到客厅,苗苗清晰地听见了敲门声。苗苗一边纳闷,一边走向了门镜。她心想:这是爸爸妈妈还都没有下班啊?会是谁呢?苗苗从门镜中看到了一位20多岁的年轻人,衣着朴素,手中还抱着个大纸箱。

  “小妹妹,不好意思啊。我是来给对门送东西的,不过他们家没人,能不能把东西先放在你家啊?”苗苗听完,耳边响起了老师的教导,绝不能给陌生人开门或说话。可是,苗苗又看了看这个叔叔,他面带和善的微笑,并不像坏人。于是便给他开了门。

  谁知,他一进屋,便露出了真面目。他迅速地从衣兜中掏出一把刀,抵住了苗苗的腰,并把她绑了起来。在男子的威胁下,苗苗说出了家里的钱存放地点。最后男子抢走了苗苗家三千元钱。万幸的是,男子并没有伤害苗苗,仅抢走了三千元钱。

  如果我们遇到这种情况时,应当谨记老师和父母的警诫,千万不能给陌生人开门。

  生活中,有些时候我们会遇到一些大大小小的事情。只要我们学会应急自救的方法,并加以运用,就能最大的避免伤害。

学会生存作文 篇10

  自然法则“适者生存”!只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,是我们不可或缺的本领。

  人的生命只有一次,在短暂的历程中充满着求索和艰辛,尤其是面对自然灾害时,人显得那么渺小、无助!

  印尼海啸、5·12汶川8.0级大地震等灾害来临时你会自救吗;遇到火灾该如何安全逃生呢?

  为了增强我们的自救意识,学校特意安排了安全教育课,教导我们正确的逃生知识,并进行了消防演习。老师以哨音告之有火情,所有同学们手拿小黄帽和红领巾捂住口鼻,有秩序的从楼梯逃离。

  通过演习,面临火灾要记住以下几点:1、初起火最易扑灭,在消防车未到前,如能集中全力抢救,常能化险为夷,转危为安;2、要早报警,报警愈早,损失愈小。牢记“119”火警电话;3、要沉着冷静,严守秩序,才能在火场中安全撤退。倘若争先恐后,互相拥挤,阻塞通道,导致自相践踏,会造成不应有的惨剧;4、下楼通道被火封住,欲逃无路时,将被子单、台布撕成布条,结成绳索,牢系窗槛,再用衣角护住手心,顺绳滑下;5、逃离时,要用湿毛巾掩住口鼻;6、尽可能蹲低身体,利用所剩余的氧气逃离火场;7、火灾时可沿墙壁走,有楼梯的绝不使用电梯;8、在主要逃生道上若有许多人拥挤,应另找别的逃生通道等。

  现在有些孩子自理能力差,一切都依赖父母,离开父母寸步难行。我们要活得有质量:提高生存能力,掌握更多的生存本领,成为一个独立自主的人,快乐地过好每一天;知道感恩,珍惜身边的点点滴滴!对生活充满信心,树立远大的理想,并为之努力奋斗,创造幸福的生活!让我们在有限的生命中创造无限的人生价值!